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本专业主要课程包括基本理论课程群：基础心理学、生理心理学、社会心理学、心理测量学、心理统计学、心理科学研究方法、心理学史、情绪心理学、人格心理学；发展与教育心理学课程群：发展心理学、教育心理学等；心理健康辅导课程群：医学心理学概论、心理辅导与咨询等；人力资源管理课程群：组织行为学、人才测评与就业指导等。

教育技术学专业(本科专业)

教育技术学专业旨在培养数字媒体教育应用、网络技术教育应用、信息技术教育应用的人才。本专业的培养目标为各级各类学校教育技术课程教师、教师教育技术能力培训设计师、信息技术课程教师，为各类企业培养员工培训设计师，为各类教育机构培养教学设计师、教育装备规划维护与管理专业人员、信息化教学环境开发与管理专业人员、数字教育资源开发与管理专业人员，为各类电化教育机构、数字图书馆、数字博物馆、政府宣传部门、广告部门、电视台和企业培养教育影视与多媒体作品创作专业人员、教育软件与网络平台设计开发专业人员、教育电子出版物编辑等高级专门人才等，共同为教育信息化及学习型社会建设服务。

本专业开设的主要课程为：教育技术学导论、教学系统设计、远程教育应用、信息技术教育应用、多媒体艺术设计、多媒体技术、教育电视节目编导与制作、多媒体教学软件设计与开发、网页设计与制作、计算机平面动画设计、计算机三维建模与动画设计、摄影技术与艺术、摄像技术与艺术、影视编辑与特技、计算机程序设计、网络课程设计与开发、网站建设与管理等等。

家政学专业(本科专业)

家政学专业是2004年获教育部批准的本科专业，是教育学、心理学、管理学及营养学等多学科交叉的专业。旨在培养掌握现代生活科学、家庭育儿、家庭教育及社区管理等相关学科知识，能够从事社区工作、家庭和城市社区生活指导、科学生活模式的研究及教学的专门人才，并且能够指导城市社区及家庭建设、管理，胜任政府部门和社区、公司等相关服务与管理工作的专业人才。

专业课程主要有：家政学概论、公共关系学、家庭心理学、家庭教育学、家庭营养学、烹饪工艺与实训、儿童营养与保舰社交礼仪、花卉艺术与茶艺等。

学前教育专业（国际学前教育方向）(本科专业)

本专业培养具有国际视野，通晓国内外学前教育理论，具有完备的专业知识和学前教育专业技能，有较好的双语基储职业能力和研究能力，通晓国际行业规则，能在国内外高端幼教机构从事教育和研究工作，具有良好职业竞争力的学前教育复合应用型国际化专门人才。