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主要课程：教育原理（Principle of Education）、普通心理学（General Psychology）、幼儿园课程（Kindergarten Courses）、幼儿园游戏（Kindergarten Games）、学前儿童语言教育（Language Education of Preschool Children）、学前儿童科学教育（Science Education of Preschool Children）、学前儿童社会教育（Social Education of Preschool Children）、学前儿童健康教育（Health Education of Preschool Children）、学前心理学（Preschool Psychology）、学前教育学（Preschool Education）、学前卫生学（Preschool Hygiene）、教育统计学（Statistics for Education）、乐理与视唱（Music theory and solfeggio）、琴法2-1（Piano Fingering 2-1）、琴法2-2（Piano Fingering 2-2）、美术2-1（Art Curriculum 2-1）、美术2-2（Art Curriculum 2-2）、舞蹈2-1（Dancing Curriculum 2-1）、舞蹈2-2（Dancing Curriculum 2-2）、中外教育史（Universal Educational History）。

修业选择及学位授予：前两年在天津师范大学修满计划规定的95学分必修课，英语成绩达到要求，到国外协议校跨校修读。在规定修业年限内，修满国外学校规定的学位课程学分，通过学分互认互换达到学分标准，且达到本校和国外修读学校学位联授条件的，可获得联授双学士学位。在规定修业年限内，到国外跨校修读，没有达到修读校学位授予条件，其所修读学分通过学分互认互换，纳入天津师范大学总学分。如达到本校规定学分标准且符合学位授予条件，可获天津师范大学学士学位。

小学教育专业(本科专业)

培养热爱小学教育事业，掌握现代教育基本理论，具有先进的教育理念、扎实的专业知识和广博的文化科学知识，能在小学从事教育、教学和管理的复合型人才。本着综合培养、发展专长的教育理念，小学教育专业招生文理兼收，实行“综合多元（2+2）”培养模式，大学前两年为综合培养，分三大方向：文科、理科、英语，大学后两年为多元培养，分若干模块。

体育教育专业(本科专业)

体育教育专业是2002年经教育部批准的体育本科专业，是我院的重点专业，本专业经过十余年的建设，拥有一支高学历、高素质的师资队伍，一流的教学、训练场馆设施、招生规模稳定，先后培养了一批又一批德才兼备的体育教育应用型人才，毕业生深受社会和用人单位的青睐。

近年来学院上下不断开拓思路、更新观念，加强师资队伍建设，注重科学研究，大力推进课程体系和教学改革，构建了“专业+专项”（要求每位学生在体育教育专业综合素质培养的同时，同时个人具有1-2项专业技能较强的专项）、一条主线，二个方向，三种能力”的人才培养模式（即：以体育教师职业素养为主线，搭建学校体育、社会体育二个方向平台，培养学生体育教学与研究能力、赛事组织与裁判能力和体育健身指导能力），开辟了全程培养，重点突出、分段、多层次教学实践培养方式，努力将体育教育专业建设成为教育理念先进、培养模式领先、课程体系优化、学生素质全面的特色专业。