现在很多中学生只有升学目标，却没有对自己的人生和将来的职业进行规划。大部分学生对大学的专业和职业选择都不甚了解。随着高考制度的改革，中学生生涯规划教育成为必然趋势，引导学生提前对自己的职业和人生进行规划。
学校在普及“人生规划”教育，可根据各个年级学生年龄特点、认知差异，分层对学生进行学习规划、职业规划的教育。
学校可设立“职业体验日”活动，每位同学根据自己的兴趣，去体验自己感兴趣的职业，让学生们第一次走近自己向往的职业，不仅能够了解各个职业所需要的知识储备，更了解各个职业背后需要的“软素质”——坚毅、耐心、踏实、坚持不懈等品质。
针对家长，学校可发放《家长征询单》，了解每位家长的职业、特长，是否有时间来学校为学生开讲座？优秀家长代表也能成为学生职业规划师的重要组成部分。
家长讲座主要围绕自己的职业，介绍该职业的内容、发展趋势，更重要的环节是，介绍自己的求学、工作的经历，对学生进行全方位的职业启蒙。
体验式的生涯规划教育能够让学生更好地了解职业，让学生正确地进行自我分析和职业分析，从而更明确地规划自己未来的职业生涯。
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