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以前说，一些大学生参加社团活动愈加功利化，如今，连做科研项目也是如此。为什么会这样？

“中国的大学病了。”不少教育学者这般呐喊，并将大学之病归结于整个社会的浮躁：以前是世风日下，如今高校象牙塔也不免被侵蚀，学风自然沦落。

中国科学院院士、北京理工大学校长胡海岩分析，现在大学决策层重视建章立制，规范教育，查处各种失范问题，院系层面也重视学术导向。但这样一些举措的效果目前还差强人意教师对规则都是熟悉的，但急功近利的态势并没有根本扭转；学生经过教育后知晓规则，但每年还是会发现有作弊现象，高技术作弊手段也越来越多。

换句话说，在知晓规则和利害关系的情况下，如果有更大的利益在引导着老师和学生，他们一定还会想办法钻尽现有规则的空子。

从这个意义上来说，如果一味地探讨如何提高学生或教师的道德水平，或许显得有些治标不治本。

问题的关键还是落到了“利益引导”上，而这里的引导并不仅仅是科教界论文或职称评价导向，更是指整个社会大风气。胡海岩说，在当前急功近利的社会，各种坑蒙拐骗，突破道德底线的行为，不可避免地会对师生产生重要的影响；各种没有任何规范的“增刊”、“文集”、“编著”，也在诱惑学者。

一个明显的例子是，当下高校课程设置奉行的就是社会上流行的实用主义原则，“一切为了就业”已成了不二法则凡是与就业关系不大的专业、课程，不是被砍，就是无人问津；反之则无比吃香。