兴趣是最好的导师，是一个人对事物喜欢或关切的情绪，是个体积极探索某事物的认知倾向。高中生必备网生涯规划服务平台指出，学生选择专业以兴趣为导向，这是必然。但是，常常有高三党在志愿填报时不能明确肯定自己的兴趣所在。这篇文章告诉你个体兴趣和情景兴趣的区别。
心理学界普遍认为，根据兴趣产生的条件、持续电视剧和对个体的影响的不同将兴趣分为个体兴趣和情境兴趣。
个体兴趣指的是随着时间的迁移而不断发展的一种相对稳定持久且与某一特定主体或领域有关的动机取向或个人倾向，它与个体自身的特点有关，以个体已有的知识结构、经历体验等资源为基础，当环境中的刺激与个体拥有的这些资源有联系时，个体兴趣产生。个体兴趣的持续时间较长，有可能是终身，是个体长时间的从事某项活动的动机来源。对个体而言，个体兴趣的影响最深远，一个人的能力和人格都会不同程度也受到它的影响。
情境兴趣被认为是由环境中某些条件或刺激所引发，是一个相对被动的、短暂的情绪状态。情境兴趣的产生会引起个体反应倾向的变化。在情境兴趣被激发的过程中，人的注意力会指向某些环境中引发了情境兴趣的刺激，同时，他还会表现出一些相关的探索行为。
个体兴趣实际上属于人格特质的范畴，而情境兴趣则是一种基本情绪体验。个体兴趣作为一张人格特质，对人的影响古人重大，但是情境兴趣的作用也不能忽视，因为情绪对于人格的形成与发展也具有重要的作用。
就个体兴趣和情境兴趣而言，两个是相互租用，不能截然分开的。
首先，个体兴趣的产生与发展离不开情境兴趣。虽然隔日兴趣的产生以个体原有的资源为基础，但是一个人最初的知识获得和体验都是来自情境兴趣，只有在情境兴趣产生的基础上，才会有知识和体验的积累，并由此形成一定的知识结构和个人经历。也就是说，瞬间的情境兴趣是产生和发展长久的个体兴趣的基础。
其次，个体兴趣也会影响情境兴趣的产生。个体兴趣会影响个体的价值观，与个体的知识和经历也有密切的联系，所有这些都会影响个体在特定情境下的反应，使得不同的个体产生不同的情境兴趣，并影响个体的情境兴趣的体验强度。
综上，个体兴趣和情境兴趣是紧密联系，相互作用的。当个体兴趣与情境兴趣有机结合，便能最大限制地激发个体积极参与的热情，使之沉浸其中，享受学习与探索的乐趣。
