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（四）充分发挥校园文化的作用

校园文化的建设不仅是学校形象的标志，还蕴含着丰富的德育内涵，对学生起着潜移默化的教育作用。为不断增强校园环境的文化内涵和育人功能，我校成立了知心广播站，由学生自采、自编、自制节目，在校园定时广播；学校橱窗、班级黑板报定时更新；每班教室门前配有一块展示板，“每周一星”赫然在目；教室内张贴着名人名言，教室外悬挂名人画像和学生的书画作品等等，目的是给人以美的艺术享受，陶冶学生的情操。

（五）强抓课改，努力提高教学质量

教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，是立校之本。我们以课改为契机，牢固确立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的责任意识，把深化课堂教学改革作为工作重心，加大教育科研力度，务实教学常规管理，切实提高教育教学质量。一是抓学习，牢固确立新课改理念；二是抓常规，规范教师日常教学行为；三是抓习惯，规范学生的日常学习行为 ；四是抓研究，提升教师的教学技能。

（六）走特色办学路子，艺术教育生机勃发

艺术教育是学校长抓不懈的重要内容之一。我校学生整体文化素质偏低，但大多数孩子从小在城里学习、生活，总的来说，兴趣较为广泛。因此，如何充分挖掘学生艺术潜能，为其发展提供广阔空间，成为学校办学的重要方略。经过多年努力，目前，学校拥有实力强大的艺术教师队伍和完备的艺术教育设施，竞赛式的教学模式焕发了学生们对艺术的强烈追求，在浓郁的氛围中，在艺术的天地里，学生均能取得长足的发展。不少学生荣获茂名市、高州市书画大赛或文艺表演金奖、银奖。迄今为止，我校已成为向高一级学府输送艺术人才最多的学校之一，学校文艺队享誉全市，先后5次代表我市到茂名演出，均获特等奖或一等奖。由此，学校已发展成为我市艺术教育的窗口，走出了艺术办学的特色路子。
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