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二00三年七月，忠信中学成为全国首批“科研兴教示范基地”，承担了全国教育科学规划“十五”重点课题《在新课程的实施中，转变教师教育教学观念，提高教学水平的理论与实践研究》的子课题《创新教法，培养学生自主学习和提高学生学习能力的理论与实践研究》的研究任务。2004年1月，参与了东北师范大学“十五”重点课题《信息技术与课程整合的理论与实践研究》的研究任务（已经结题，被评为优秀课题）。同时，学校开展了教师掌握现代信息技术培训教育的一系列活动。

为实现科研强校的目标，学校在“十一五”开局之年，领取了《中小学生网络德育理论与实践研究》的子课题《提高中小学生的信息素养，促进中小学生形成正确的、高尚的、新型的网络德育意识及价值观》、中央电教馆《网络学习社区资源的整合与优化研究》的子课题《促进教师专业发展的教育资源信息化建设与评价研究》、高中新课程研究的子课题《在新课程实施中，优化教学资源，引领教师专业化发展的实践与研究》等三个课题。
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