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2016高考选专业:教育学专业课程设置介绍及就业前景解析




今天,上大学君要给童鞋们带来的是专业介绍,进入正文之前上大学君想先考考大家。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这两句诗一般用来形容哪个职业?童鞋们这么聪明肯定已经猜到了今天上大学君要介绍的是什么专业了,没错,那就是——教育学专业。有不少童鞋从小就立志要投身教育事业,可是,你了解教育学么?感兴趣的小伙伴们,大家跟上大学君一起去了解一下教育学专业吧!


什么是教育学:

教育是广泛存在于人类生活中的社会现象,是有目的地培养社会人的活动。为了有效地进行教育活动,必须对其进行研究,经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。特别是现代社会的发展,现代教育实践的发展,对于教育学研究提出更新、更高的要求。要人们深入研究的教育问题很多,例如教育本质问题,教育、社会、人三者关系问题,教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题,教育过程问题,教育主体问题,教育制度、教育管理问题,以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。



专业解读:

本专业属于国家教育部2012年9月最新颁发的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中的基本专业,专业代码为040101。

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力,能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:

本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,接受教育科学研究等方面的基本训练,掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1、掌握教育科学的基本理论和基本知识;

2、掌握教育科学研究的基本方法和技术;

3、具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力;

4、熟悉我国教育的方针、政策和法规;

5、了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势;

6、具有一定的教育实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。


主干学科:教育学、心理学。

核心课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育社会学、中国教育史、外国教育史等。

主要实践性教学环节:教育见习、教育实习、教育调查等。