随着互联网的快速发展，网络媒体作为一种新的信息传播形式，已深入人们的日常生活。
网友言论活跃已达到前所未有的程度，不论是国内还是国际重大事件，都能马上形成网上舆论，通过网络来表达观点、传播思想，进而产生巨大的舆论压力，达到任何部门、机构都无法忽视的地步。可以说，互联网已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器。
前有兰交大一独立学院无良校长因不敌网络舆论，向患癌被辞教师家属道歉；后有无辜乔某明星因受不了恶意网络舆论，最终抑郁选择结束生命。
可见网络舆论是一把双刃剑，我们要控制好这种力量，用得好，能促进社会发展，若失控则可能杀人于无形。
这就离不开——网络舆情监测专业。
专业代码：690204
修学年限：3年
培养目标：
面向党政机关、媒体机构、媒介调查机构、企事业单位培养具备传播学基本理论、媒体实践能力及一定的人文素养和技术过硬的媒介信息与舆情信息调查和分析能力的复合应用型专业人才，能胜任媒介信息和舆情信息的监测、调查、分析、发布和引导工作。
课程设置：
专业课程与主要实践环节有：传播学概论、网络传播概论、社会心理学、受众调查与分析、视听率分析、新闻采访与写作、舆论学原理、统计学、抽样调查理论与 方法、舆情调查与数据分析、网络舆情概论与案例分析、SPSS信息统计、信息分析与预测、网络舆情管理实务、网络信息采集、公共关系学等。
就业方向：
毕业后可在媒介机构从事媒介信息和舆情信息的监测、调查、分析、发布和引导等工作。
华中科技大学华中科技大学舆情信息中心是华中科技大学于2008年批准成立的校级研究中心，挂靠华中科技大学公共管理学院，由中共湖北省委宣传部和华中科技大学共同建设，是湖北省人文社科重点研究基地华中科技大学非传统安全研究中心的重要研究机构和中共中央宣传部舆情信息直报点。
中国传媒大学
由中国传媒大学网络舆情(口碑)研究所发布的该报告称，当前社会实情与网络舆情之间的互动格局正在形成。大量案例研究显示：网民对重大社会事件网络舆情的贡献率为59%；在79%的重大新闻事件中，网民积极评论对媒体增加报道量具有推动作用。2009年发生的湖北巴东邓玉娇案、上海“钓鱼执法”事件都是网民和媒体共同推动问题解决。
