随着《爸爸去哪儿》的热播，男性在幼教过程中的作用引发社会关注。如何料理幼儿生活，与其沟通，讨得他们的欢心，爸爸们各尽所能。而在幼教中，照料幼儿学习和生活，承担“奶爸”角色的男教师也不可或缺。
但现实是，浙江省乃至中国的男幼师比例不到1%，还存在流动性大、学前教育专业学生转专业等问题。不过，近年来，该省不断创新，从最初的租借男幼师到出台优惠政策招聘再到委托高校培养男幼师，吸引了不少优秀男幼师入园教学。
男幼师资源紧缺：不足1%
近期，记者辗转多个幼儿园调查采访，发现女教师比比皆是，却难觅男教师身影。
采访中，浙江师范大学杭州幼儿师范学院学前教育系主任朱宗顺告诉记者，幼儿教育中，女性教会孩子细心、耐心，给予母爱般的关怀。男性则带给幼儿刚阳之气，教其勇敢、坚强，培养其更多的户外活动能力。
但现实是，一直以来，女生都是学前教育工作的主角，男教师资源缺乏问题普遍存在。据悉，日本幼儿园男性教师比例约占7%，美国占10%，而在浙江乃至整个中国，却不足1%。
例如，浙江宁波市1.5万余名幼师中，任课男老师仅有155名，整个余姚幼教系统更是只有1位男幼师。
浙江省教育厅人事处处长励如孟表示，幼师行业需要适量的男幼师以促进幼儿多元化成长，幼儿园也都有招聘男幼师的意识，但因幼师职业的特殊性，招聘男幼师就如招聘男护士般遭遇阻碍。
对此，朱宗顺分析，传统观念中，男性并不适合从事幼教职业；再者，男性需承担养家糊口的责任。但现状是，幼师行业编制少，待遇不高，很难吸引男性。
远水解近渴：或租或借男幼师
因种种原因，男幼师成了“稀有动物”。但是，男幼师，幼儿园都抢着要。
“想啊，怎么不想招男幼师。”杭州市京都实验幼托园办公室主任包保菊说。衢州市实验幼儿园亭川分园副园长李鸿也说，该园一直很想招聘男教师，因性格外向的男教师更容易融入幼儿群体，与孩子打成一片。
幼儿园需要男幼师，但又紧缺，怎么办？
专门向幼儿园提供男教师的社会机构应运而生。据当地媒体报道，宁波和金华地区都有类似机构，专门为当地幼儿园提供男幼师“租赁”服务。
杭州拱墅区则开创了“借”男教师的创新做法。
第一个吃螃蟹的是位于杭州拱墅区的舟山路幼儿园。2010年，该园仅有的一名男老师突然辞职，这让园长金文感到忧虑。看到该园周边中小学进出的男教师，金文转念一想：“何不‘借’几名男教师？”
就这样，拱墅区教育局将舟山路幼儿园作为试点，推广此工作。2011年4月，该局正式下发《关于推进中小学男教师进幼儿园参与教学活动的通知》，鼓励幼儿园和中小学结成教育联盟。
