提起职业教育，有人想到的可能是成绩落后、疏于管教的孩子，或是满手老茧、社会地位不高的技术工人。许多家长费尽心思，宁愿让孩子在“高中—大学”的道路上挤独木桥，也不愿意其“沦为”职教生。事实上，普通大学毕业生在就业大潮中可能处处碰壁，找不到一份理想的工作；而企业常常抛出月薪过万的岗位，却找不到一名技术过硬的技工。一面是市场需求量大、企业用工荒；一面是应聘者吸引力低、大学生就业难……如此尴尬局面，凸显了教育尤其是职业教育领域出现的问题。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出大力发展职业教育，要求加大投入，提高质量，增强职业教育吸引力，形成现代职业教育体系。十八届五中全会也明确提出，建设现代职业教育体系。职业教育目前发展状况如何？让我们走进河南，一探究竟。
职业教育：
产业升级的推动力量
在河南信阳航空服务学校，有一个携程旅行网信阳呼叫中心，这是携程在北京、上海以外开设的第三个呼叫服务中心。之所以选址信阳，是因为这里投入成本低，并且有航空学校源源不断地输送训练有素的员工。2010级航空服务二班的赵伟峰已经在这里工作两年，现已是酒店预订部F1组的领班，综合月薪在8000元以上。他说：“我上学时在这里实训，毕业后直接来这里工作。像我这样的收入水平在信阳算很高的了。”目前，像赵伟峰这样的学生，信阳航空服务学校已向携程网输送500余名，平均月薪在3000—4000元。
职业教育汇集的人群，大多是家庭经济条件不高的孩子。对于这样的家庭来说，一个劳动力的成功就业，就意味着整个家庭的脱贫。从今年秋季学期起，河南全省各类中职学校全日制正式学籍在校学生将全部免除学费，惠及千百万贫困家庭。
对于农业大省、人口大省和产业转型中的河南来说，抓职教就是抓发展、抓经济、抓民生。长期以来，河南教育人口多，高校相对缺乏，就业压力较大。同时，在产业结构调整、沿海地区企业向内地转移的过程中，又面临着熟练工人严重缺乏的困境。历史和现实的双重压力要求河南通过发展职业教育，将人口压力转化为人力资源优势，进而推动经济发展、改善民生、实现产业的转型升级。
