复旦大学毕业证样本、学位证样本、报到证样本、档案等。
复旦大学校历2017第二学期。
复旦大学校历2017第二学期：
在3月6日发函中，教务处就校历更改提出了浮动和固定两种方案：
一、春节时间偏晚(2月15日前后过春节)的情况，校历周数适当做灵活变动，一般采用“秋季学期19周+春季学期18周”方案编制校历;其他年份则一般采用“秋季学期18周+春季学期18周”方案编制校历。
二、每学年校历周数固定，可有“秋季18周+春季18周”、“秋季19周+春季18周”、“秋季19周+春季19周”三种方式。
支持19+19的同学认为18周的考试安排会比较紧张;同时老师可以更好安排课程，增加一些比较有意思的内容。对此周老师的回应是，不论18周还是19周，考试周都只会是两周，而复旦16周的教学周已经不算短，对于绝大多数老师而言，合理安排课程内容是没有问题的。
而支持19+18的同学主要就控制春季学期长度而言，认为暑假较长对于实习确实是比较便利，同时春季学期延长到19周，对于小学期的开展也会有影响。
而支持18+18的同学则认为，延长一周会影响交流：
复旦的交流派出的学生他大概在一月中旬的时候就要派出了。如果说在一月中旬之前学期不能结束的话，这个同学的期末考会受到影响，我们春季学期虽然派出量不如秋季的多，但这样一个状况至少也是十几个人，那这个影响的面就已经不小了。
周老师表示，交流的学生越来越多，这种情况实际上教务处有纳入考虑中，但一方面交流人数的全校比例并不是很大，另一方面及教务处会针对交流学生出一些配套的方式，比如交流学生回来之后免修参加当学期的考试。
也就是说，秋季学期浮动为19周的影响不会太大，但是出于保证同学们实习天数的考虑，春季学期一般不会改为19周。
