学校认真开展多层次、多形式办学,走职教与成教结合、教学与生产结合的办学路子。师生勤教勤学,做到“抓常规打基础,抓教改出质量,抓专业显特色”,开展电化教学,重视加强专业技能训练,提高了各专业学生的动手能力.
学校认真开展多层次、多形式办学,走职教与成教结合、教学与生产结合的办学路子。师生勤教勤学,做到“抓常规打基础,抓教改出质量,抓专业显特色”,开展电化教学,重视加强专业技能训练,提高了各专业学生的动手能力.
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