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山东财经大学东方学院毕业证样本校长简历(5)

山东财政学院东方学院秉承母体优良的校风、教风,依托母体一流的教育品牌、优质的教学资源和丰富的办学经验,凭借山东黄金集团有限公司雄厚的经济实力和在社会各界良好的影响,坚持“以教学为中心,以学生为主体,以服务为根本,以质量为生命”的办学理念,遵循“厚德明志,博学笃行”的校训,贯彻“质量立校、特色兴校、人才强校”、“一切为了学生全面发展”的办学方针,努力为我国和山东区域经济的发展培养优秀财经人才。学院在与校本部“高位嫁接,承包办学”的基础上,坚持与母体错位发展;根据建设教学型院校,培养应用型人才的办学定位,通过教育教学模式改革、教学计划调整等一系列的工作逐步形成自己的教学特色。东方学院在人才培养模式上,坚持“以人为本、因材施教、分类指导、柔性培养”的培养理念,按照厚基础、宽口径、重能力、高质量的原则,纵向注重系统性、横向注重渗透性,构建立体、互通的人才培养体系。引进和推行具有高自主性、高弹性的完全学分制,引导学生自主学习,鼓励学生个性化发展;建立合理的基础课程平台,实施模块式课程组合,进行复合式能力培养;实施主辅修制和双学位制;设立奖励学分,激励学生运用所学知识进行学术研究,培养学生的创新精神,提高创新能力;突出强调实践性教学,强调实践动手能力的培养。为了更好地实现培养目标,山东财政学院东方学院将在遵循高等教育基本规律的前提下,对课程设计进行改革和创新,实行以通识课、泛学科选修课、专业主干课、专业限选课和素质能力任选课为核心的具有特色的课程模式,其中包括“两优、两重、一适应”和“1321”模式。“两优、两重、一适应”就是优化课程体系设置,优化教育资源利用,重视基础知识训练,重视实践能力培养,使学生能够适应竞争日趋激烈的人才市场需要。“1321”模式就是每一个学期的教学工作从总体上分成三个教学时间段,二个教学时间段用于理论教学,一个教学时间段用于实践教学。通过以上模式,建立融传授知识、培养能力、提高素质为一体的以实践教学为核心的课程体系,使学生学好专业、发展特长、顺利就业。

山东财政学院东方学院按照“人才兴校”的理念走“人才强校、专家治校”之路,依托学校母体逐步建立起一支以首

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