考研热不减,专家呼吁回归理性(图)(2)
研究生教育先要回归理性 熊丙奇,21世纪教育研究院副院长 要考研回归理性,首先要研究生教育回归理性,改革研究生培养机制,尤其是研究生招考制度,切实建立研究生导师制;其次,应对大学教育实行专业评价和社会评价,不能再用就业率、考研率这种功利的指标评价大学。在发达国家,评价一所大学的教育质量,通常用的指标包括新生选拔率、学生毕业率、教育资源率、校友捐赠率这些过程性的指标,关注的是学校是否重视人才培养,学生对学校的评价以及学校的整体教育教学质量;再次,要改革人才评价体系,打破“学历社会”,建立以能力为基础的新的人才评价体系。以毕业学校、学历高低来评价人才的方式,是极粗放的,这已经造成“学历高消费”、“人才浪费”等严重问题,有必要改变这种评价体系,否则,面对用人单位不合理的学历要求,学生是很难有理性的选择。 ( |
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