浙江同济科技职业学院毕业证样本图片(2)
教学科研： 教学改革不断深入，教学科研成果显著。近年来，承担浙江省教育体制改革试点项目3项，浙江省高等教育教学改革项目13项，浙江省课堂教学改革项目20项，获浙江省高等教育教学成果奖2项，杭州市职业教育教学成果奖2项；中央财政支持专业2个，全国水利职业教育骨干专业1个，浙江省高职高专特色专业3个、优势专业1个，全国水利高等职业教育示范院校建设专业5个；中央财政支持实训基地2个，省级示范性实训基地2个、全国水利类专业重点实训基地1个；着力打造精品课程体系，现已建成国家级精品课程及资源共享课程2门，国家级专业教学资源库课程3门，省级精品课程6门，省级教学团队2个，省级重点教材11本；承担各级各类科研课题396项，承接各类社会服务项目到款总经费4100余万元。发明专利2项，实用新型专利44项，计算机软件著作权51项；获浙江省高校科研成果三等奖3项，浙江省水利科技创新二等奖1项、三等奖10项，浙江省农业科技成果转化推广奖1项。 校训“厚德笃学修能”说明 厚德：指道德高尚。起源于《周易》“坤”卦的卦辞“地势坤、君子以厚德载物”。我院校训中“厚德”的含义是社会的道德层次大体分成公民道德、职业道德、政治道德三个层面，我们要在加强公民道德这一基础层面教育的基础上，更要重视后两类道德即职业道德和政治道德的教育，使师生成为品德高尚、人格健全、具有高度责任感和事业心的人。 笃学：指专心致志地学习。其典故出自《三国志、吴志、孙瑜传》：“济阳人马普笃学好古，瑜厚礼之”。我院校训中“笃学”的含义是要求学生踏踏实实、一心一意的学习，要求教师认认真真、勤勤恳恳地育人，把学习方法教给学生，培养其自学能力，掌握研究性学习方式，使之真正成为学习的主人。 修能：指学习和锻炼能力。语出《离骚》“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”。我院校训中“修能”的含义指在办学过程中要注重对师生综合能力的培养和锻炼，对学生要不断加强磨练，提高其操作能力、合作能力、就业能力等各方面的能力，体现高等职业教育的办学特色。 |
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