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特色专业是指充分体现学校办学定位，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面，具有较高的办学水平和鲜明的办学特色，获得社会认同并有较高社会声誉的专业。建设高校特色专业，是国家为大力加强本科专业建设，按照优势突出、特色鲜明、新兴交叉、社会急需的原则，对相关专业进行择优选择和重点建设而采用的一项举措。

近年来，教育部、财政部分批公布了3000多个特色专业建设点。这些特色专业建设点主要有三大类。这几类特色专业建设点，或体现学校的行业背景，在国内相同领域优势明显，具有较高的教学水平和社会声誉，特色鲜明;或紧密结合国家和地方产业布局与结构调整需求，关照急需紧缺专门人才和优先发展行业;或紧扣节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料、新能源汽车等战略性新兴产业领域。分布在中央部委所属和地方高校的国家特色专业建设点，为考生们提供了了解高校专业实力和特色的全新视角，提供了从国家战略层面规划未来、填报高考志愿的重要参照和选择指南。

特色专业建设点或体现办学特色，优势突出

鲜明的办学特色、明显的办学优势，在全国同类专业领域具有较高的教学水平和社会声誉，是第一类特色专业建设点的典型特征。这些特色专业建设点，主要面向国家、区域经济社会发展的需要，紧密结合产业布局与结构调整培养人才。

第一类特色专业建设点共有2800多个。这些特色专业建设点，主要面向国家、区域经济社会发展的需要，紧密结合产业布局与结构调整培养人才，具有鲜明的办学特色和明显的办学优势，在全国同类专业领域具有较高的教学水平和社会声誉。

素有“建筑老八校”美誉的清华大学、同济大学、东南大学、天津大学、哈尔滨建筑大学(后并入哈尔滨学科目录”中的“建筑学”一级学科，主要针对研究生教育，而组成“建筑学”一级学科的基本单元为“建筑历史与理论”“建筑设计及其理论”“城市规划与设计”等二级学科;后者是“专业目录”中的“建筑学”专业，主要针对本科教育，“建筑学”以及“城乡规划”“风景园林”等专业所属的“专业类”是“建筑类”。

再如下文将要涉及到的东华大学的“纺织科学与工程”一级学科和“纺织工程”专业，前者由“纺织材料与纺织品设计”“纺织化学与染整工程”“服装设计与工程”等二级学科组成;后者以及“服装设计与工程”专业所属的“专业类”是“纺织类”。“学科目录”与“专业目录”虽为不同的目录体系，但二者之间对应的层级即“学科目录”的“一级学科”与“专业目录”的“专业类”，大体上是一致的。如“学科目录”中的“建筑学”“纺织科学与工程”分别与“专业目录”中的“建筑类”“纺织类”具有很强的关联性。可见，高校的学科实力往往决定相关专业的优势。