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科学的人才培养理念

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本科招生

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清华大学共有本科专业66个，第二学位专业7个，目前本科在校生13740余 人（不含留学生）。
2010 年，清华大学共招收普通本科新生3346人，其中工学2092 人，理学440 人，文学427人（其中艺术类226人），管理学93人，经济学136人，医学84人，法学74人。

2010年，来自全国26个省（市、自治区）的38位理科第一名和7个省（市、自治区）的8位文科第一名被我校录取；理科实考分前10名考生中的四分之三以及文科实考分前10名考生中的四分之一被我校录取；我校在绝大多数省份的文理科录取分数线均居全国高校首位。

2003年开展自主招生工作以来，清华大学一直在不断探索多元评价、科学合理的人才选拔体系。2010年，清华大学联合上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学和南京大学，与专业考试机构合作，推出了五校联考的新的自主选拔模式。在这一选拔测试中，包括统一举行的“高水平大学自主选拔学业能力测试”（简称AAA测试），以及各大学单独举行的个性科目测试和面试。AAA测试的内容和命题要求由高校共同提出，具体的命题、考试实施、阅卷等则由专业化考试机构完成。考生的AAA测试成绩可以在五所高校内通用。这不仅提高了测试的专业水平，降低了考生成本，也提高了考试的公信力。2011年，浙江大学和中国人民大学加入联考。学生学习与发展指导学生的学习与发展是人才培养的重要内容。2009 年11 月清华大学成立学生学习与发展指导中心，为学生的学习与发展提供专业化的指导、咨询和支持服务，有针对性地解决学生学习与发展问题，拓展学生的学习能力，提高学生学习质量。中心贯彻“全过程匹配各类教育资源因材施教”理念，整合资源、努力创新机制，为学生个性发展提供订单式服务，推进学生学习与发展指导工作，服务学生成长成才。

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学生经济资助体系

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清华大学历来高度重视学生经济资助工作。在社会各界的关心和支持下，学校多方筹集资金，逐步建立和完善了“助、勤、奖、贷、补”多种渠道相互补充的经济资助体系，实现了清华大学“决不让任何一个勤奋而有才华的学生因家庭经济困难而失学”的郑重承诺。