学校现有教学班30个，学生1716名，教职工99名。学校环境宜人，文化气息浓郁，教学设备完善，办学条件先进，师资结构合理，是一所年轻的、充满希望的学校。
学校拥有集办公、教学、实验于一体包括微机室、实验室、教学仪器室、机器人室、图书馆、电教厅、集会厅、学术厅、音乐室、美术室、心理咨询室、卫生室等的现代综合楼一座，有200米跑道的塑胶运动场和室内体育馆，教室均配置多媒体教学设备。
办学伊始，学校就确立了“让学生成才，让教师成长，让学校发展，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨，努力实施“123”基础工程，即坚持一个教育理念（“以学生发展为本，一切为了学生的发展”）和育人目标（“健康第一，人格健全，学习有效”），建设好两支队伍（领导班子建设、教师队伍建设），突出三个重点（一是努力建设阳光校园，二是努力提高教学质量，三是努力培植办学特色）。
学校立足于“教学生三年，想学生一生”，“为学生一生的幸福奠基”，“关注每一个学生成长”，“用优质教育开启学生成功人生”，坚持以教科研为先导，以师资队伍建设为根本，以科学管理为保障，以“构建学生健全人格，促进学生有效学习”为目标，以提高教学质量为切入点，在课堂教学、学生管理、实践活动三个层面上全方位开展自主教育，为学生注入可持续发展的基因。努力把课堂还给学生，让课堂焕发生命活力；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神发展的主动权还给师生，让学校充满勃勃生机。努力培植“自主学习”、“自主管理”两大办学特色，以此来健全学生人格，为学生未来奠基。在教育方面，实施“养成教育”、“自信教育”、“三情（父母情、师生情、同学情）教育”，以此来健全学生人格，为学生未来奠基。努力培植在教学方面培养学生“自主学习”、在教育方面培养学生“自主管理”的两大办学特色。
现在学校发展态势良好，赢得了社会各界的广泛赞誉，得到了广大家长的认可和学生的欢迎。
面向未来，龙湖实验中学将以更加扎实有效的工作，加快发展步伐，把学校办成在全市有影响、有特色、高质量的实验性、示范性优质初中。
学校管理“三级负责，突出年级”学校凭借体制优势，凭借长期积累的成功的管理经验，经过七年的实践，已经形成了行之有效的“三级管理负责制”，即校长、年级长和班主任从决策到落实三级体系，突出年级管理。
